ในภาษาญี่ปุ่น ความสามารถในการทำการกระทำหนึ่งถูกแสดงออกโดยการผนวกกริยา ซึ่งใช้เพื่อระบุว่าสิ่งใดสามารถทำได้หรือไม่ ในการนี้เราจะใช้กริยาในรูปแบบศักยภาพ kanou kei [可能系].
เหมือนกับการผันคำกริยาใน ภาษาญี่ปุ่น ส่วนมาก เราจะเปลี่ยนคำกริยาในรูปพจนานุกรมเป็นรูปกริยาช่วย โดยการเปลี่ยนลงท้ายของคำกริยาต้นแปลงให้เป็นรูปกริยาช่วย
ดูตัวอย่างประโยค: ฉันไม่สามารถกินปลาดิบได้。
生の魚が食べられません。 nama no sakana ga taberaremasen
ในประโยคที่เราเพิ่งเห็น กริยา [食べる] กลายเป็นศักย์ลบ [食べられません] มีวิธีและกฎเกณฑ์ต่างๆ ในการแปลงร่างให้เป็นรูปเป็นร่าง เราจะเห็น?
เราขอแนะนำให้อ่าน:
- เรียนภาษาญี่ปุ่นสามตัวพร้อมคำกริยาผสม
- คำกริยาหรือคำนาม? พลิกโฉมการศึกษาภาษาญี่ปุ่นของคุณ 100 เท่า
- คำกริยาที่ผิดปกติและผิดปกติ - ข้อยกเว้นของคำกริยาในภาษาญี่ปุ่น
ดัชนีเนื้อหา
คำกริยาที่ลงท้ายด้วย "U" [う]
ในการแปลงกริยาที่ลงท้ายด้วย [U/う] ให้เป็นรูปแบบศักยภาพนั้นทำได้ง่าย ๆ เพียงแค่เปลี่ยนพยางค์สุดท้ายของกริยาเป็นพยางค์จากตระกูลเดียวกันที่ลงท้ายด้วย [E] ตามด้วย [RU] คือ [える/eru]
ตัวอย่าง:
ตารางด้านล่างแสดงคำกริยาที่ลงท้ายด้วย [U] ที่แปลงเป็นรูปแบบที่เป็นไปได้ ต้องแปลรูปแบบที่เป็นไปได้เสมอว่า: เพื่อให้บรรลุหรือสามารถทำบางสิ่งบางอย่าง (กริยาในคำถาม)
- อ่าน - 読む (Yomu) > 読める (Yomeru)
- พูด - 話す (Hanasu) > 話せる (Hanaseru)
- เขียน - 書く (Kaku) > 書ける (Kakeru)
- เล่น/เล่นเกม - 遊ぶ (Asobu) > 遊べる (Asoberu)
- รอ - 待つ (Matsu) > 待てる (Materu)
- ดื่ม - 飲む (Nomu) > 飲める (Nomeru)
- Pegar/Tomar - 取る (Toru) > 取れる (Toreru)
- Morrer - 死ぬ (Shinu) > 死ねる (Shineru)
- ซื้อ - 買う (Kau) > 買える (Kaeru)
- Assar - 焼く (Yaku) > 焼ける (Yakeru)
- เรียนรู้ - 学ぶ (Manabu) > 学べる (Manaberu)
- ยินดีต้อนรับ - 抱く (Daku) > 抱ける (Dakeru)
- Nadar - ว่ายน้ำ (Wai Nam) > ว่ายน้ำได้ (Wai Nam Dai)
กริยาดังกล่าวก็มีรูปแบบที่เป็นทางการเช่นกัน แทนที่จะเพิ่ม [RU] คุณควรเพิ่ม {masu} ดูตัวอย่างบางส่วนของรูปแบบที่เป็นไปได้ [ます]:
- 読む > 読める > 読めます
- 撮る > 取れる > 取れます
- 抱く > 抱ける > 抱けます
คำกริยาที่ลงท้ายด้วย "RU" (iru/eru)
สำหรับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย [いる] หรือ [える] สิ่งเดียวที่เราต้องทำคือแทนที่ตอนจบ [る] ด้วยตอนจบ [られる]
แต่โปรดระวัง ในการสนทนาที่ไม่เป็นทางการบางตอนจบ ตอนจบอาจถูกละเลย หรืออาจใช้ตัวย่อและไม่พูดถึง [RE] ตัวอย่าง: [見る] ในรูปแบบที่เป็นไปได้คือ [見られる] แต่ในการสนทนาที่หายากบางท่านอาจพูดว่า [見れる]
ในรูปแบบลบ [られる] จะถูกแทนที่ด้วย [られない] และรูปแบบสุภาพเปลี่ยน [られる] เป็น [られます]
ตารางถัดไปแสดงการแปลงกริยาที่ลงท้ายด้วย [RU] เป็นรูปแบบที่เป็นไปได้
- กิน - 食べる (Taberu) > 食べられる (Taberareru)
- Vestir - 着る (Kiru) > 着られる (Kirareru)
- เชื่อ - 信じる (Shinjiru) > 信じられる (Shinjirareru)
- Dormir/Sono - นอน (Neru) > นอนได้ (Nerareru)
- Levantar - ตื่น (Tuen) > สามารถตื่น (Samarth Tuen)
- ออก/ออกไป - 出る (Deru) > 出られる (Derareru)
- จับ - 掛ける (Kakeru) > 掛けられる (Kakerareru)
- Examinar - 調べる (Shiraberu) > 調べられる (Shiraberareru)
- มอง/เห็น - 見る (Miru) > 見られる (Mirareru)
- เปิด - 開ける (Akeru) > 開けられる (Akerareru)
- Cair - ตก (Tŏk) > ตกได้ (Tŏk dâi)
- Atrasar - 遅れる (Okureru) > 遅れられる (Okurerareru)
- ปรับตัว - 慣れる (Nareru) > 慣れられる (Narerareru)
คำกริยาที่ผิดปกติ
นอกจากนี้ยังมีกริยาที่ไม่ปกติซึ่งไม่ปฏิบัติตามกฎเฉพาะใด ๆ เพื่อแปลงเป็นรูปแบบที่เป็นไปได้ วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คือการท่องจำตารางด้านล่าง:
| กริยา | โรมาจิ | การแปล | ศักยภาพ | โรมาจิ |
| する | すうる | ทำ | สามารถ | できます |
| 来る | クル | วายรัส | สามารถมาได้ | สามารถถูกทำร้าย |
| รัก | 愛する | อามาร์ | รักได้ | Aidekiru |
ทำการผันคำกริยา
ในประโยคที่ใช้รูปแบบศักย์วัตถุมักจะตามด้วยอนุภาคが (ga) มากกว่าด้วย by (o / wo)
ตัวอย่าง: กินเนื้อ / สามารถกินเนื้อได้;
niku wo taberu [肉を食べる] niku ga taberareru [肉が食べられる]
ตัวอย่างที่ 2: อ่านหนังสือ / ฉันสามารถ / ฉันสามารถอ่านหนังสือ;
hon wo yomu [本を読む] hon wo yomeru [本が読める]
วิธีการผันคำกริยานั้นค่อนข้างง่าย เพียงจำกฎและรายละเอียด คุณสามารถใช้วิธีที่เป็นทางการ [MASU] ตามที่แสดงในตัวอย่างด้านล่าง:
เธอไม่สามารถตื่นนอนเวลาหก;
彼女は六時に起きられません。 Kanojo wa roku-ji ni oki raremasen
เขาสามารถตื่นขึ้นที่หกโมง;
彼は六時に起きれます。 Kare wa roku-ji ni oki remasu
เราสังเกตว่าวิธีทางการ [ます] ในการพูดประโยคนั้นถูกใช้ก่อน ในขณะที่ประโยคที่สอง เรายังใช้ตัวย่อยกเว้นพยางค์ [ら]
นี่เป็นเพียงบทความสั้น ๆ เกี่ยวกับ Verbs ในรูปแบบที่เป็นไปได้ ไม่ได้หมายความว่าคุณสามารถประกอบประโยคได้อย่างอิสระ มีหลายสิ่งที่เกี่ยวข้องที่เรายังไม่ได้ศึกษา
รอให้บทความถัดไปหาวิธีอื่นในการแสดงประโยคดังกล่าว และสร้างตัวอย่างที่อธิบายได้ โปรดทิ้งคำแนะนำและคำแนะนำสำหรับบทความที่เกี่ยวข้องต่อไป หรือให้เราเพิ่มหรือแก้ไขบางสิ่งจากบทความนี้
